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¿Vas a impartir un curso de mediación comunitaria y no tienes manual ? Descubre nuestros manuales!

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¿Vas a impartir un curso de mediación comunitaria y no tienes manual ? Descubre nuestros manuales!

DOCENTES EN CONSTANTE ESTADO DE URGENCIA EN LA BÚSQUEDA DE MATERIAL FORMATIVO, ahora toca al certificado de profesionalidad Mediación  Comunitaria

Todos y todas los que hemos trabajado impartiendo acciones formativas vivimos situaciones análogas; intensas horas de preparación del curso, agotamiento físico por la actividad de impartición y exposición pública, cuerdas vocales dañadas…

Pero quizás de todas las eventualidades la más odiada es la preparación de los manuales, de calidad, en los escasos plazos que siempre nos conceden. Todos sabemos que el material formativo tiene que ser de calidad, pero todos deberíamos saber que para ello se precisa tiempo. Al Jefe o jefa de estudios, Dirección o quien proceda, no valora con suficiente entidad la dificultad y el tiempo que precisa realizar contenidos formativos inéditos y de calidad.

Si eres una formador o formadora docente nos imaginamos que te habrás encontrado en numerosas ocasiones ante la necesidad de iniciar la acción formativa y tener que confeccionar materiales educativos asociados a la materia.

Nosotras los hemos vivido hasta que un día dijimos BASTA, y nos decidimos confeccionar los manuales de Mediación Comunitaria (SSCG0209) de calidad y con el tiempo lógico que precisaran.  Tenemos los manuales, los usamos y ahora decidimos dar un paso más compartirlo con vosotras y vosotros, porque vosotros haríais lo mismo.

Os dejamos un modelo para que los podáis disfrutar. Si los deseas adquirir ponte en contacto con nosotras:

mail: info@innovacion-educativa.es

Teléfonos: 722662817 –  667438768

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Tienen que elaborar los Formadores y docentes de FPE los manuales de los certificados de profesionalidad?

MANUAL EDITADO & MANUAL DOCENTE: FPE, EL FUTURO DE LOS CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD

La elaboración de los contenidos formativos en los cursos de FPO y ahora FPE, por parte del formador o formadora era una práctica muy habitual en España.

Poco, o muy poco, se han utilizado manuales formativos de calidad que recojan los objetivos y contenidos formativos marcados en la ficha del curso, que por otra parte, hubiera dotado de calidad a los mismos. Ahora estamos en un momento de transición desde los cursos que no avocan a un certificado de profesionalidad, en clara decadencia, hacia una formación con un plus de calidad y más ajustada al mercado de trabajo; como son los certificados de profesionalidad.

Pues bien en este contexto, podemos decir que poco a poco hemos evolucionado hacia la incorporación de los certificados de profesionalidad en nuestra Formación para el Empleo (FPE), pero podemos decir que también hemos avanzado en ajustar nuestros contenidos formativos al las prescripciones de los certificados?

Las entidades colaboradoras e impartidoras de los cursos de formación adquieren los citados manuales formativos o improvisan con fórmulas de entregas de apuntes desconexos o materiales elaborados por los docentes en tiempo record?

Son los docentes los encargados de elaborar los materiales formativos de certificados de profesionalidad de 420 horas? Se les concede un pago extra en su condición de editores y editoras  de nivel cualificado? Se les concede plazo para hacerlo? Al ser los docentes su redacción aporta un valor extra al curso?  Si aporta valor, porque no hemos transferido ese modelo a los docentes de educación primaria y secundaria? Si cada docente prepara su manual formativo -insisto en un tiempo record, por no decir imposible- no tenemos muchas posibilidades de ofrecer formación desigual al alumnado que dispondrá de un título común?

No tengo todas las respuestas a las cuestiones que planteo, vosotras y vosotros que estáis en el día a día de la impartición de certificados de profesionalidad, podéis ofrecer probablemente más luz. Lo que sí percibo es que hay un cambio de modelo y de ciclo y que probablemente ese cambio también llevará a que cambiemos la forma de afrontar la redacción y desarrollo de los manuales formativos y no pensemos tanto en cómo ahorrarnos unos céntimos con las fotocopias para apostar por la calidad de nuestra formación.